Rampa' Naong Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

SOSIALISASI APLIKASI GOOGLE FAMILY LINK SEBAGAI PARENTING CONTROL TOOL PADA WALI MURID PAUD AL HASAN PATEAN

Rini Yudiati Yudiati — 2025-07-30

Gadget merupakan hal paling dicari oleh anak anak dikehidupan sehari hari. Gadget menyediakan kemudahan dan kepraktisan dalam segala hal. Saat ini masyarakat juga bisa berkomunikasi dengan sangat nyata tanpa terhambat ruang dan waktu. Selain itu, kehidupan sosial anak-anak lebih terpengaruh oleh teknologi. Mereka lebih sering berinteraksi dengan gadget dan juga dunia maya mempengaruhi daya pikir anak terhadap sesuatu di luar hal tersebut. Namun, kita juga merasakan kemajuan teknologi karena dapat membantu daya kreatifitas anak jika pemanfaatannya diimbangi dengan interaksi anak-anak dengan lingkungan sekitarnya. Tujuan kegiatan PKM ini adalah agar dapat mengawasi dan mengontrol aktivitasnya anaknya dalam menggunakan gadget sehingga dapat meminimalisir dampak negatif yang dapat terjadi pada anak dalam menggunakan gadget. Dengan adanya permasalahan umum yang terjadi ditengah masyarakat kita maka Google menghadirkan alat bantu berupa aplikasi yang bernama Family Link. Melalui Family Link, dapat membuatkan akun Google untuk anak dan menetapkan peraturan-peraturan spesifik terkait apa saja yang bisa anak lakukan bersama gadget. Yang paling utama adalah memilih aplikasi apa saja yang dapat anak gunakan. Untuk membantu para orang tua maka kami Tim Pengabdian dari Universitas Wiraraja melaksanakan PKM berupa sosialisasi untuk para wali murid di PAUD Al-Hasan yang membahas tentang Google Family Link yaitu aplikasi ini berbasis smartphone yang digunakan sebagai alat bantu control dalam pengasuhan anak untuk membatasi jumlah waktu anak-anak menggunakan smartphone.

PENINGKATAN LITERASI SISWA MI MIFTAHUL HASAN MELALUI MEDIA TARIK KALIMAT DIGITAL BERBASIS KONTEN KEISLAMAN

Feriska Listrianti — 2025-07-30

This community service activity was carried out at MI Miftahul Hasan, Sentong Village, Krejengan District, Probolinggo Regency, as a response to the low literacy skills of students in constructing sentences coherently and meaningfully. This problem is exacerbated by the limited use of digital-based learning media that are relevant to the Islamic context. The purpose of this activity is to improve students' literacy skills through the development and implementation of digital sentence-pulling media based on Islamic content, as well as to increase the capacity of teachers in utilizing learning technology. The method of implementing the activity includes identifying partner needs, developing digital media, training teachers, implementing in class, and evaluating. The results of the activity showed that the media developed was effective in improving students' sentence-building skills and increasing learning motivation. In addition, teachers experienced increased competence in operating and integrating digital learning media into teaching and learning activities. The final evaluation showed a significant increase in students' and teachers' post-test scores, as well as a high level of satisfaction with the use of the media. This activity succeeded in creating innovative, contextual, and sustainable learning solutions in a madrasah environment based on Islamic values.

MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SANTRI DAN PENGURUS DARUT TAUHID ASSALAFIYAH: MENUJU PESANTREN UNGGUL DI ERA DIGITAL

iddrus I — 2025-07-31

Transformasi digital yang pesat menuju era Society 5.0 menghadirkan tantangan sekaligus peluang unik bagi institusi pendidikan Islam tradisional di Indonesia. Pondok pesantren, sebagai pilar pendidikan karakter, berada di persimpangan antara keharusan menjaga nilai-nilai luhur (al-muhafadatu 'ala al-qadim al-salih) dan tuntutan untuk mengadopsi inovasi yang relevan dengan zaman. Menjawab kebutuhan ini, program pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Pelatihan Literasi Digital bagi Santri dan Pengurus Pondok Pesantren Darut Tauhid Assalafiyah Sumenep Madura" telah dilaksanakan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital komunitas pesantren agar mampu berpartisipasi secara aktif, kritis, dan beretika di ruang digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan mitra secara kolaboratif dalam perancangan dan implementasi. Evaluasi program menggunakan metode campuran (kuantitatif dan kualitatif) menunjukkan hasil yang signifikan. Analisis pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan drastis pada kemampuan peserta dalam mengidentifikasi hoaks (dari 50% menjadi 90%) dan pemahaman tentang keamanan siber (dari 45% menjadi 85%). Secara kualitatif, peserta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan mampu menghasilkan konten digital berkualitas, seperti infografis dakwah dan video promosi produk pesantren. Kesimpulan utama dari kegiatan ini adalah bahwa pembingkaian literasi digital dalam kerangka etika Islam (akhlak digital), terutama melalui operasionalisasi konsep tabayyun, terbukti sangat efektif. Program ini tidak hanya membekali santri dengan keterampilan teknis, tetapi juga memberdayakan mereka untuk menjadi agen perubahan positif yang mampu menjembatani tradisi dan modernitas secara harmonis.

Pelatihan Pengembangan Skill Designer UI Dan UX Dalam Rangka Memperkaya Skill Gen Z Di Universitas Wiraraja

Rizal Sapta Dwi Harjo — 2025-07-31

Transformasi digital di era Industri 4.0 telah menjadikan desain User Interface (UI) dan User Experience (UX) sebagai faktor krusial dalam keberhasilan produk digital. Namun, terdapat kesenjangan antara kebutuhan industri akan talenta UI/UX dengan ketersediaan sumber daya manusia yang kompeten, khususnya di kalangan Generasi Z dan mahasiswa. Menjawab tantangan ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk lokakarya desain UI/UX diselenggarakan dengan tujuan untuk meningkatkan wawasan dan keterampilan praktis mahasiswa di Universitas Wiraraja. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan partisipatif yang mengkombinasikan sesi presentasi teoretis mengenai konsep dasar UI/UX dengan praktik langsung menggunakan Figma, sebuah perangkat lunak desain kolaboratif berbasis cloud yang menjadi standar industri. Hasil dari kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi serta peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta dalam merancang antarmuka sederhana dan membuat prototipe interaktif. Pelatihan ini diharapkan dapat berkontribusi secara efektif dalam membekali Gen Z dengan keterampilan digital yang relevan, mempersiapkan mereka untuk memenuhi tuntutan karir di industri teknologi yang terus berkembang.

PELATIHAN WEBSITE SEBAGAI MEDIA PROMOSI PRODUK KEPADA WIRAUSAHA LDII KABUPATEN SUMENEP

Mohammad Firlie Pranata — 2025-08-13

Para Pelaku bisnis online menjadi semakin diminati banyak kalangan, bahkan hampir semua masyarakat yang tidak memiliki toko secara umum juga melakukan penjualan online, Hal tersebut karena dianggap mudah dan praktis. Perkembangan tersebut juga harus diikuti para pemuda LDII di era digital. Para Pemuda LDII merupakan pemuda yang aktif dalam melakukan binsis dan usaha bertujuan untuk mensejahterakan para anggota khususnya dan masyarakat sumenep pada umumnya yang menikmati fasilitas tersebut. Diusianya yang masih dini tersebut masi belum memanfaatkan penjualan di dunia online karena keterbatasan sumber daya manusia, hal tersebut telah diupayakan mendapatkan solusi dengan adanya pelatihan dan pengabdian dari Universitas Wiraraja dan mahasiswa bisnis digital. Para pemuda LDII yang minim pengetahuan dan masih belum memiliki pengetahuan membuat website untuk mengatasi hal tersebut maka diperlukan adanya pelatihan dan pendampingan terkait tentang menjadi seorang digital marketer. Program pengabdian ini diharapkan dapat menjadi langkah awal memulai usaha online dengan mereka dituntut memiliki keahlian membuat website personal.